Activités éditoriales Co-rédacteur en chef de la revue Recherches en Didactiques des Sciences et des Technologies Cette nouvelle revue de l’INRP, fruit de la fusion des revues Aster et Didaskalia, devient, avec ses 2 numéros par an composés d'un dossier et de varia, une revue francophone de référence de recherches en didactique des sciences et des technologies. Son objectif est de participer à la production de connaissances didactiques en proposant un espace de débat scientifique portant à la fois, sur l’enseignement, l’apprentissage des sciences et de la technologie (de la maternelle à l’université), sur la diffusion des savoirs scientifiques et technologiques, et sur la formation à l'enseignement de ces domaines. Cette revue s’adresse aux chercheurs qui y trouveront un lieu d’expression et d’échange. Soucieuse de la nécessité d’un dialogue entre la recherche et l’enseignement, elle s’adresse également aux enseignants et aux formateurs en leur permettant d’être en prise avec les questions didactiques. Plus largement, cette publication offrira une matière propre à alimenter la réflexion des acteurs de la culture scientifique et technologique. www.inrp.fr/editions/ Membre du Comité scientifique du Réseau francophone international de recherche en éducation relative à l'environnement Ce réseau tisse des liens entre les chercheurs de la Francophonie qui s'intéressent à la contribution de l'éducation au changement culturel majeur que requiert la transformation des relations entre les personnes, les groupes sociaux et l'environnement. Ce site permet également de faire connaissance avec ces chercheurs et donne accès à leurs productions, favorisant ainsi la diffusion, la discussion et la valorisation des travaux de recherche en éducation relative à l'environnement. www.refere.uqam.ca Membre du Comité de lecture de la revue scientifique Education Relative à l’Environnement Regards, recherches, réflexions Fondation Universitaire Luxembourgeoise, Université du Québec à Montréal. L'éducation relative à l'environnement (ERE) est désormais reconnue comme une pierre angulaire des changements qui s'imposent pour la reconstruction du réseau des relations personne - société - environnement. Cette revue est une co-production internationale qui offre un créneau de diffusion des travaux de recherche dans ce domaine. www.unites.uqam.ca/ERE-UQAM/REVUE/ Membre du Comité de lecture de la revue Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education. La revue canadienne de l'enseignement des sciences, des mathématiques et des technologies est la première revue académique publiée dans ce domaine au Canada. Elle publie des articles originaux rédigés dans une variété de styles : recherches utilisant des enquêtes expérimentales, recherches qualitatives, ethnographiques, historiques, philosophiques. Les articles sont publiés en anglais ou en français. www.tandf.co.uk/journals/authors/ucjsauth.asp